Jovens do Ensino Fundamental aprendem a lidar com as questões relacionadas ao dinheiro e são levados a refletir sobre o consumismo; uma pesquisa da Serasa aponta que a prática da mesada potencializa na conscientização sobre despesas familiares
Uma pesquisa realizada pela Serasa, com o apoio do Instituto Opinion Box, apontou que para 89% dos pais, a instituição da mesada contribui para a consciência dos filhos sobre o verdadeiro valor do dinheiro. O levantamento, que ouviu 1500 pessoas, também mostrou que 58% dos pais admitem que o pagamento da mesada é condicionado ao comportamento em casa e 48% à performance escolar.
No Colégio Franciscano Pio XII, instituição de educação localizada no bairro do Morumbi, em São Paulo, o tema é trabalhado com alunos de Ensino Fundamental, Médio e High School com a ministração de aulas de educação financeira. De acordo com a professora Larissa Ferreira Coelho, o projeto aplicado ao 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais tem o objetivo de trabalhar as habilidades de administrar a vida financeira, além de mostrar a preocupação com a sustentabilidade e o controle do consumo, desenvolvendo aspectos socioemocionais relacionados aos temas. “A gente tem uma preocupação muito grande com a questão do consumismo. As crianças que não passam por uma reflexão dessa acabam não tendo uma noção do que de fato é o dinheiro”, pondera.
Para Helena Lemos, aluna do 5º ano do Colégio, as aulas são importantes para ajudar os pais a terem condições de atenderem de forma eficiente os contratempos que surgem no dia a dia. “É importante poupar e economizar o dinheiro para quando precisarmos de dinheiro, a gente ter”, afirma.
Já os alunos do Ensino Médio, além de aprendem a ler gráficos de dados apresentados no noticiário e a calcular porcentagem e fórmulas de lucro e custo, possuem um itinerário formativo dedicado ao tema: “Fechando a conta: desenvolvendo consciência financeira”. Durante as aulas do itinerário, os alunos do ensino médio refletem sobre o seu papel como consumidores, destacando os impactos que o consumo excessivo e o uso indiscriminado do crédito podem ter em suas finanças pessoais e no ambiente ao seu redor.
O assunto também é discutido no programa de internacionalização do Colégio. Os alunos do High School dedicam uma especial atenção ao tema sobre as despesas familiares, como gastos com IPTU, IPVA, seguro saúde, supermercado, água e luz nas aulas de Economics. Eles levam essas questões para a casa e, posteriormente, em aula, estimam os valores dos gastos mensais de suas famílias. “Eles estudam e refletem a respeito dos custos de vida, o que é essencial para que possamos ajudá-los a tornarem-se adultos conscientes e responsáveis”, completa a coordenadora pedagógica de internacionalização, Heloisa Parciasepe.
Sobre o Colégio Franciscano Pio XII
Fundado em 1954 com o compromisso educacional conduzido pela filosofia franciscana, o Colégio Franciscano Pio XII trabalha há 70 anos desenvolvendo líderes como agentes de transformação positiva para o mundo, unindo conhecimento acadêmico e formação humana. Instalado em uma área de 179 mil metros quadrados com trechos de Mata Atlântica preservados, o Colégio oferece ensino desde a Educação Infantil até o Ensino Médio com opção para o integral e semi-integral, programa bilíngue, cursos em parceria com a University of Missouri, como Middle e High School, exames Cambridge English integrados ao currículo, treinamentos esportivos, além de projetos inovadores na área de Educação, como educação socioemocional e educação financeira.
