MEC oferece 5 mil vagas em cursos de ciência e tecnologia no próximo Enem

O Ministério da Educação (MEC) anunciou, nesta terça-feira (7), a criação de 5 mil vagas em cursos voltados às áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) para o próximo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A medida foi divulgada pelo ministro Camilo Santana durante a abertura do Festival Internacional sobre Tecnologia e Sustentabilidade na Indústria Curicaca, realizado na Arena BRB, em Brasília.

Segundo Santana, universidades e institutos federais ofertarão novos cursos em biotecnologia, engenharia, robótica e inteligência artificial. “Vamos ofertar no novo Enem cursos conectados com o mundo da tecnologia, da inovação e da ciência”, afirmou.

Fomento à inovação

O ministro também informou o lançamento de um edital destinado a acelerar núcleos de inovação tecnológica nas universidades, prevendo recursos para capacitação e para aproximar ciência, empresas e sociedade.

Expansão do ensino técnico

O evento ocorre em paralelo à 5ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica. Na ocasião, Santana celebrou a regulamentação da nova Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (PNEPT) e destacou a aprovação do Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag), que permitirá trocar dívidas estaduais com a União pela abertura de novas matrículas no ensino técnico.

A meta do governo é criar três milhões de novas vagas de educação profissionalizante. O ministro mencionou ainda investimentos para ampliar a rede de institutos federais, incluindo a construção de 104 unidades e 270 restaurantes estudantis, sem detalhar valores.

Relação com fundações de apoio

Santana anunciou a criação de um grupo de trabalho para revisar as relações entre universidades e suas fundações de apoio, responsáveis pela captação de recursos externos e execução de projetos de ensino, pesquisa e extensão. “As fundações têm que estar adaptadas à modernidade que vivemos”, destacou.

Ao encerrar o discurso, o ministro lembrou que 90% das pesquisas no país são conduzidas por instituições públicas. “Defender um país soberano é defender a educação, a ciência e a tecnologia”, concluiu.

 

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