A revisão reuniu estudantes na Arena Batistão, em Aracaju, nesta sexta (6). Seed e Governo do Estado ofereceram material via QR Code e apoio especializado, com participação do Instituto Pedagógico.
A Revisão Geral do Enem 2026 reuniu estudantes na Arena Batistão, em Aracaju, nesta sexta-feira, 6. A preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio foi realizada pelo Governo de Sergipe, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seed), e teve como um dos focos a inclusão de alunos com deficiência.
Foram disponibilizados material didático por meio de QR Code e acompanhamento específico para atender estudantes com deficiência, buscando garantir condições de participação nas atividades preparatórias. Entre os destaques esteve a presença dos alunos do Instituto Pedagógico de Apoio à Educação do Surdo de Sergipe (Ipaese), instituição reconhecida pelo trabalho voltado à educação de pessoas surdas.
O Ipaese, escola bilíngue de Sergipe, foi ressaltado por ser a única da região Nordeste a contemplar todas as etapas da Educação Básica. A parceria com a Seed foi apresentada como um reforço no processo de preparação desses estudantes, aproximando a possibilidade de acesso à universidade.
“A parceria entre a Seed e o Ipaese é fundamental para garantir que a inclusão aconteça na prática. Esse momento representa muito mais do que uma preparação para o Enem, pois oferece aos nossos estudantes surdos um espaço acessível, com profissionais preparados, acolhimento e incentivo. É uma oportunidade de fortalecer os sonhos desses adolescentes e mostrar que eles também podem chegar à universidade e conquistar seu espaço no ensino superior”, afirmou Maria Luiza Aragão, coordenadora de projetos da Instituição Pedagógica.
O trabalho de interpretação em Libras foi destacado como essencial para que as informações e orientações chegassem aos estudantes surdos durante a revisão. A atuação de intérpretes, segundo os organizadores, teve papel central para a compreensão dos conteúdos e para a garantia do direito à informação e à educação inclusiva.
“É uma grande satisfação participar desse momento e contribuir para que os estudantes surdos também tenham acesso a todo o conteúdo da revisão. Nosso papel é garantir que a informação chegue a todos, respeitando o direito à educação e à acessibilidade. É muito gratificante poder fazer parte dessa preparação e ajudar esses alunos a buscarem a tão sonhada vaga na universidade”, afirmou Rodrigo Alves, intérprete de Libras da Secretaria de Estado da Assistência Social, Inclusão e Cidadania (Seasic).
Familiares também valorizaram a iniciativa. A participação em um ambiente preparado para acolher necessidades específicas foi apresentada como um diferencial na preparação para o exame, garantindo suporte e respeito aos direitos dos estudantes.
“Para mim, como mãe, é uma alegria muito grande ver minha filha tendo a oportunidade de participar do Enem em um ambiente preparado para acolhê-la. É muito gratificante saber que ela pode realizar essa prova com o suporte necessário, tendo seus direitos respeitados e as mesmas oportunidades de buscar um futuro melhor por meio da educação”, afirmou Maria Ivone, mãe de uma aluna surda.
Além da revisão dos conteúdos, a estrutura do evento foi pensada para acolher diferentes necessidades, com atenção à acessibilidade e ao acompanhamento dos participantes, segundo a organização.
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