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Aracaju, Quinta-feira, 17 de setembro de 2026
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Brasil

Pai busca criança errada em creche de SC e só percebe após aviso de outro responsável

 Incidente em unidade de ensino infantil mobilizou direção e pais; criança foi devolvida em segurança após 15 minutos, e prefeitura anuncia revisão de protocolos. Um mal-entendido gerou momentos de apreensão em uma creche de Santa Catarina na tarde de hoje. Um pai, que buscava o filho na unidade pela primeira vez desde o início do […]

06/03/2026 · 18h28 · Atualizado às 19h04
Pai busca criança errada em creche de SC e só percebe após aviso de outro responsável

 Incidente em unidade de ensino infantil mobilizou direção e pais; criança foi devolvida em segurança após 15 minutos, e prefeitura anuncia revisão de protocolos.


Um mal-entendido gerou momentos de apreensão em uma creche de Santa Catarina na tarde de hoje. Um pai, que buscava o filho na unidade pela primeira vez desde o início do ano letivo, acabou levando para casa outra criança da mesma turma. A confusão só foi desfeita quando o verdadeiro responsável pelo menino chegou à escola e a professora percebeu que a criança já não estava mais lá.

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Segundo o relato, o homem se aproximou do portão e chamou pelo nome do filho. A criança, que tem nome e idade similares, atendeu ao chamado e foi entregue pela monitora, que também se confundiu devido ao uso de máscaras ou aglomeração no horário de pico. O pai colocou o menino no carro e seguiu viagem. O erro só foi notado minutos depois, quando o pai “original” chegou e a escola entrou em contato imediato com o responsável que havia levado o aluno por engano.

A criança foi trazida de volta à escola em segurança e entregue aos pais biológicos. Apesar do susto e de ninguém ter se ferido, o caso gerou uma reunião de emergência entre a Secretaria de Educação e a direção da creche. Os pais envolvidos registraram um boletim de ocorrência para documentar a falha administrativa, e a prefeitura confirmou que passará a exigir a apresentação de documento com foto e crachás de identificação para a saída de todos os alunos.


O que as escolas recomendam para evitar erros:

  • Cadastro de Autorizados: Manter uma lista atualizada de quem pode buscar a criança, com fotos dos responsáveis.
  • Sistema de Senhas ou Crachás: Utilização de identificadores físicos que combinam o número da criança com o do responsável.
  • Saída Gradual: Evitar a entrega em massa nos portões, garantindo que o professor responsável pela turma faça o reconhecimento visual.

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 Incidente em unidade de ensino infantil mobilizou direção e pais; criança foi devolvida em segurança após 15 minutos, e prefeitura anuncia revisão de protocolos.


Um mal-entendido gerou momentos de apreensão em uma creche de Santa Catarina na tarde de hoje. Um pai, que buscava o filho na unidade pela primeira vez desde o início do ano letivo, acabou levando para casa outra criança da mesma turma. A confusão só foi desfeita quando o verdadeiro responsável pelo menino chegou à escola e a professora percebeu que a criança já não estava mais lá.

Segundo o relato, o homem se aproximou do portão e chamou pelo nome do filho. A criança, que tem nome e idade similares, atendeu ao chamado e foi entregue pela monitora, que também se confundiu devido ao uso de máscaras ou aglomeração no horário de pico. O pai colocou o menino no carro e seguiu viagem. O erro só foi notado minutos depois, quando o pai “original” chegou e a escola entrou em contato imediato com o responsável que havia levado o aluno por engano.

A criança foi trazida de volta à escola em segurança e entregue aos pais biológicos. Apesar do susto e de ninguém ter se ferido, o caso gerou uma reunião de emergência entre a Secretaria de Educação e a direção da creche. Os pais envolvidos registraram um boletim de ocorrência para documentar a falha administrativa, e a prefeitura confirmou que passará a exigir a apresentação de documento com foto e crachás de identificação para a saída de todos os alunos.


O que as escolas recomendam para evitar erros:

  • Cadastro de Autorizados: Manter uma lista atualizada de quem pode buscar a criança, com fotos dos responsáveis.
  • Sistema de Senhas ou Crachás: Utilização de identificadores físicos que combinam o número da criança com o do responsável.
  • Saída Gradual: Evitar a entrega em massa nos portões, garantindo que o professor responsável pela turma faça o reconhecimento visual.

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