A pedagoga Telma Andrade afirma que o período carnavalesco pode ir além da folia e se transformar em uma ocasião para reforçar lições de cultura, convivência e segurança entre as crianças. Segundo ela, quando os adultos explicam a origem da festa e envolvem os pequenos em atividades lúdicas, o Carnaval ganha sentido educativo.
Atividades criativas em casa
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), experiências que utilizam música, arte e interação social são essenciais na educação infantil. Andrade sugere aproveitar materiais cotidianos — garrafas plásticas, latas, tampinhas e caixas — para confeccionar instrumentos musicais recicláveis. A proposta ajuda a estimular coordenação motora, musicalidade e imaginação, sem tornar o momento formal ou rígido.
Dança, movimento e expressão
A BNCC também destaca a importância de atividades que envolvam dança e diferentes linguagens expressivas. Incorporar cores, purpurina e alegria às brincadeiras fortalece a criatividade e oferece um aprendizado integral, observa a pedagoga.
Convivência e respeito
Para Telma Andrade, o Carnaval favorece o desenvolvimento de habilidades sociais. Ao tocar instrumentos feitos em grupo, dançar ou organizar pequenas festas caseiras, as crianças aprendem a dividir espaço, respeitar a vez do outro e cooperar nas brincadeiras.
Segurança durante a folia
A especialista alerta que a diversão deve vir acompanhada de cuidados. Crianças precisam estar identificadas, saber quem são seus responsáveis e receber orientações sobre como agir em situações de risco. “A criança pode explorar o ambiente livremente, mas precisa entender como se proteger”, reforça.
Memórias que ficam
Ao participar da confecção de instrumentos, ouvir histórias sobre a festa e interagir com familiares, os pequenos constroem memórias afetivas que contribuem para a formação de sua identidade cultural e social, conclui Telma Andrade.
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