Jornada Pedagógica 2026 começa em Siriri priorizando respeito, equidade e inclusão

A Prefeitura de Siriri, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), abriu nesta segunda-feira, 9 de fevereiro, a Jornada Pedagógica 2026. O encontro, realizado até 12 de fevereiro, reúne professores da rede municipal e a equipe técnica da pasta sob o tema “Respeito, Equidade e Inclusão no Processo de Aprendizagem”.

A programação foi dividida em dois espaços: nos dias 9 e 10, as atividades ocorrem no Clube Municipal de Siriri; em 11 e 12 de fevereiro, seguem na Escola Professora Maria Madalena. O objetivo é promover formação continuada aos educadores e definir o planejamento do ano letivo.

Palestras de abertura

Na abertura, os participantes assistiram à palestra “Pacto pela Educação e Suas Possibilidades”, conduzida pelo procurador de Contas do Estado de Sergipe, João Augusto Bandeira de Mello. Ele defendeu a união de esforços para fortalecer a educação pública, ressaltando que “a educação só avança quando há compromisso coletivo, planejamento e investimento contínuo”.

Em seguida, o educador Robério Silva apresentou a palestra motivacional “Educador Nota 10”, enfatizando o papel do professor como agente de transformação social. “Valorizar esse profissional é investir diretamente no futuro dos nossos estudantes”, afirmou.

Gestão municipal destaca compromisso

A prefeita Daiane Oliveira classificou a Jornada Pedagógica como momento estratégico para alinhar metas e ampliar a inclusão na rede municipal. “Investir na formação dos educadores é garantir melhores resultados e mais oportunidades para os alunos”, declarou.

Para a secretária municipal de Educação, Cristina Santos, a escolha do tema reflete a prioridade da gestão. “Respeito, equidade e inclusão são princípios que precisam estar presentes no cotidiano escolar. Nosso compromisso é assegurar práticas pedagógicas que respeitem as diferenças e garantam que nenhum estudante fique para trás”, pontuou.

Com a Jornada Pedagógica 2026, a administração municipal reafirma a valorização dos profissionais da educação e o empenho em construir uma rede de ensino mais inclusiva, humanizada e focada na aprendizagem.

 

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