Na quarta (11), a Semed apresentou práticas e projetos da formação de profissionais da rede municipal. O seminário reuniu 75 municípios para trocar metodologias e fortalecer a aprendizagem na educação infantil.
Aracaju participou, nesta quarta-feira, 11, do IV Seminário Presencial do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI) Sergipe, evento que reuniu representantes dos 75 municípios sergipanos para a culminância das práticas pedagógicas desenvolvidas ao longo do ano letivo nas escolas de Educação Infantil.
A Secretaria Municipal da Educação (Semed) levou experiências construídas na rede municipal e projetos resultantes da formação dos profissionais da cidade. A programação teve como objetivo a troca de metodologias e a apresentação de ações voltadas à aprendizagem e ao desenvolvimento integral das crianças.
Desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com estados e municípios, o ProLEEI tem o objetivo de qualificar profissionais da Educação Infantil para práticas pedagógicas que estimulem a linguagem oral, a leitura e a escrita na infância. A iniciativa integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), voltado a garantir a alfabetização das crianças até o final do 2º ano do Ensino Fundamental.
Aracaju aderiu ao programa desde o lançamento, em 2025, e conta atualmente com cinco formadoras municipais e 120 cursistas. Ao longo de 2026, a previsão é alcançar 270 profissionais formados, que atuarão como multiplicadores de práticas pedagógicas direcionadas à aprendizagem e ao desenvolvimento integral das crianças.
Com o tema “Ateliê Territórios das Invenções: experiências do ProLEEI nos municípios sergipanos”, o seminário apresentou projetos artísticos desenvolvidos por professores e alunos, com propostas voltadas à valorização da identidade e da riqueza cultural de cada município. As ações expostas demonstraram ênfase na ludicidade, criatividade e nas manifestações culturais locais.
O tema tem afinidade com as concepções estabelecidas pelo ProLEEI, que aborda sempre a ludicidade, a criatividade e a poesia. É a nossa base teórica implementada em atividades culturais sergipanas, além de expor todo o percurso dos formadores
Professora doutora Ana Maria Azevedo, coordenadora do ProLEEI Sergipe, destacou a relação entre a temática escolhida e os princípios pedagógicos do programa.
Representando Aracaju, a Escola Municipal de Educação Infantil em Tempo Integral (EMEITI) Maria Ruth Wynne Cardoso, no bairro Santa Maria, apresentou um barco confeccionado com materiais recicláveis e de fácil acesso, em homenagem ao personagem histórico aracajuano Zé Peixe. A produção envolveu professores e alunos em um processo de leitura e contação de histórias sobre a trajetória do homenageado.
O trabalho foi apresentado inicialmente na culminância da 6ª Plenarinha da rede municipal, realizada com o tema “Entre Contos, Parlendas, Poesias e Brincadeiras: Um voo mágico pelo faz de conta”. A proposta integrou experiências de leitura, imaginação e expressão artística desenvolvidas com as crianças durante o ano.
Gabriela Chagas, coordenadora da Pré-Escola da Semed, ressaltou que a 6ª Plenarinha refletiu as práticas pedagógicas desenvolvidas a partir do ProLEEI, desde a escolha do tema até a participação das crianças nas atividades, evidenciando a articulação entre formação docente e ações em sala de aula.
O seminário serviu também para compartilhar instrumentos e procedimentos que podem ser replicados nas unidades de ensino dos municípios sergipanos, com foco na formação de multiplicadores capazes de ampliar as práticas de leitura e escrita na educação infantil.
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