Escolas públicas e privadas do país devem declarar, a partir desta terça-feira (27), informações sobre matrícula, turmas, profissionais e infraestrutura na plataforma Educacenso, com prazo até 31 de julho.
O Censo da Educação Básica 2026, pesquisa estatística anual de referência para o setor, coleta dados sobre todas as etapas da educação básica e da educação profissional. Estão incluídos o ensino regular (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio), a educação especial (escolas e classes especiais), a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a formação profissional e tecnológica, englobando cursos técnicos e cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional.
Segundo o Ministério da Educação (MEC), a declaração das informações é responsabilidade dos diretores escolares, que realizam a exportação dos dados, além dos gestores municipais, estaduais e do Distrito Federal, que têm papel de acompanhamento e validação.
Cronograma
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) definiu duas etapas para o Censo Escolar da Educação Básica. A primeira etapa visa à coleta de informações sobre estabelecimentos de ensino, gestores, turmas, alunos e profissionais em sala de aula. A segunda etapa tem como objetivo reunir dados sobre o rendimento escolar dos alunos ao final do ano letivo.
Os dados preliminares serão encaminhados ao MEC em 27 de agosto para publicação no Diário Oficial da União. Após essa publicação, o sistema será reaberto por 30 dias para que os gestores de educação possam ratificar ou corrigir eventuais inconsistências nas informações declaradas.
O cronograma também prevê períodos específicos para que os gestores verifiquem os dados e confirmem matrículas duplicadas por meio de um módulo próprio do Educacenso. A divulgação dos resultados finais da primeira etapa, das sinopses estatísticas e de outros produtos de disseminação ocorrerá em 1º de fevereiro de 2027.
Censo Escolar
O Censo Escolar é realizado de forma descentralizada, por meio de cooperação entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios. Os dados coletados orientam a formulação, o monitoramento e a avaliação de políticas públicas educacionais, servem como referência para programas de financiamento e para a distribuição de recursos, além de apoiar o acompanhamento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE).
As informações reunidas também possibilitam que os atores educacionais acompanhem a efetividade das políticas públicas implementadas no país.
Com informações de Agência Brasil
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